Post by Caro Pérez | 22 diciembre, 2017 | doinGlobal Volver al blog

Aprendizaje online: una modalidad llena de oportunidades

La modalidad online es una tendencia universal consolidada que posibilita cursar programas de capacitación superando cualquier obstáculo de tiempo o espacio.

 

Basada en el excelente potencial que brinda la tecnología actual, permite acceder a una experiencia de aprendizaje óptima, acorde a las expectativas y características de cada participante, fortalecida por medio de un trabajo colaborativo global.

 

Los alumnos comparten en su proceso de aprendizaje trabajos y contenidos a través de elementos colaborativos, propiciando la creación de conjuntos y redes de contacto con expertos e instituciones de otros países, aspecto necesario hoy para generar una experiencia de aprendizaje de calidad superior.

 

doinGlobal™ brinda una experiencia de aprendizaje innovadora, permitiendo acceder al contenido de formación de manera interactiva, a través de textos, fotos, videos, infografías, animaciones, casos y simulaciones que facilitan la comprensión de los conceptos y su implementación en contextos reales.

 

Esto posibilita a todos los cursantes, conciliar el momento oportuno para estudiar y elaborar los trabajos, estableciendo una interacción con una comunidad de alumnos, especialistas, profesores y expertos de diferentes países, con intereses comunes, que alimentan con su experiencia y conocimiento el desarrollo de contenidos específicos referidos a las temáticas abordadas, aportando soluciones a partir de una visión global.

 

APRENDER DE MANERA GLOBAL.

 

Reducidas las distancias (y los costos asociados), aprender de manera horizontal, con cualquier persona, y desde cualquier lugar del mundo, es una oportunidad, sino única, exponencialmente poderosa.

 

Dentro de este contexto, doinGlobal™ ha desarrollado, a partir del entendimiento de las necesidades y tendencias que enmarcan al mundo actual, un proceso constante de investigación de nuevos modelos de aprendizaje, con el objetivo de facilitar a las sociedades un saber especializado aplicado a la realidad, desde una perspectiva global.

 

Como organización dedicada a la generación de valor, ha establecido su contribución para con la comunidad internacional diseñando, desarrollando y facilitando experiencias de aprendizaje online, apasionantes y convenientes, basadas en el hacer colaborativo, para el desarrollo del potencial humano, en diferentes campos de acción, creando ecosistemas globales con estudiantes, profesores y expertos de diferentes partes del mundo.

 

El modelo presenta cuatro (4) fases principales:

 

El material de estudio, de acceso totalmente gratuito, es seleccionado por el docente quien guía y orienta el proceso de aprendizaje. Actualizado de manera sistemática, los módulos son desarrollados por un equipo de profesionales especialistas en generación de contenidos educativos multimedia. Una vez a disposición del alumno, su lectura permite consolidar ideas facilitando la comprensión general de la temática, contextualizando los conceptos principales, equiparando el nivel de conocimiento de los participantes sobre ciertas tendencias.

 

 

En las conferencias online, el alumno interactúa personalmente con el docente quien desarrolla una presentación en vivo con apoyo de material multimedia: diapositivas, fotos, audios, videos, etc. Todos los alumnos que participan del encuentro online, pueden a su vez conversar entre sí. La exposición crea un espacio de comunicación fluida, respondiendo a consultas, esclareciendo dudas, clarificando interrogantes, intercambiando aportes, compartiendo nuevos conocimientos, generando oportunidades de trabajo colaborativo. Las clases se realizan en fechas y horarios determinados por la agenda académica. Quienes no pueden asistir, pueden acceder en cualquier momento a la experiencia a través de la grabación de la clase en video.

 

Uno de los aspectos más enriquecedores de la metodología es la fase 3, donde se establecen grupos de trabajo (de personas de diferentes partes del mundo) para interactuar y participar de manera activa en la aplicación del conocimiento para la resolución de desafíos concretos. Esta fase potencia el relacionamiento y la construcción de ideas innovadores a partir de las distintas visiones y prácticas que aportan expertos y profesionales en diversos países.

 

 

La evaluación final constituye de un proceso continuo, personalizado y de retroalimentación por parte del equipo docente, en colaboración con el coordinador y su estructura. El objetivo es lograr identificar las propias fortalezas y debilidades del alumno en el aprendizaje, para guiarlo en su desarrollo. Todos los trabajos y evaluaciones son de carácter obligatorio para la obtención de su correspondiente certificación.

 

Para la aprobación del programa se requiere la resolución de un Trabajo Final (grupal o individual, según el caso), que integra todos los conocimientos desarrollados y la experiencia práctica profesional. El trabajo es tutorizado por el docente, acompañándo al alumno en la ejecución y presentación del mismo, cumpliendo los objetivos que se pretenden.

 

Durante el cursado los alumnos cuentan con la asistencia personalizada de Coordinadoras Operativas que guían al alumno durante todo el proceso, y a la que pueden acudir ante cualquier duda o consulta que pueda surgir.

 

El modelo muestra como aspecto fundamental el valor superlativo que puede obtener un ser humano aprendiendo conectado a personas de diferentes partes del mundo, con sus mismos intereses, accediendo a prácticas innovadoras utilizadas por los mayores expertos internacionales en cada temática.

 

Federico Silva (Argentina)
Director doinGlobal™ | Comunidad Global de Experiencias de Aprendizaje

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