Derecho de Niños, Niñas y Adolescentes

¿Cuál es la metodología de cursado?

doinGlobal ha re-definido la manera en que aprendemos.
Cómo aprendemos. Cuándo aprendemos. Con quién aprendemos.

Basada en una Metodología de Aprendizaje para sociedades ultra conectadas, doinGlobal permite vivir una experiencia innovadora, entretenida y motivada por la construcción de conocimiento de manera activa, desde una perspectiva global.

Clases impartidas por expertos internacionales bajo la metodología Live Learning ( CLASES EN VIVO ), una modalidad que permite interactuar con profesores y alumnos de diferentes países, potenciando las capacidades en tiempo real, sin límites de fronteras.

Una Comunidad Global conformada por profesionales de más de 55 países, generando interacción entre alumnos, profesores y expertos con intereses comunes que alimentan con su experiencia y conocimiento el desarrollo de contenidos específicos, aportando una visión internacional a la temática.

doinGlobal™ BRINDA UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INNOVADORA, permitiendo acceder al contenido de formación de manera interactiva, a través de textos, fotos, videos, infografías, animaciones, casos y simulaciones que facilitan la comprensión de los conceptos y su implementación en contextos reales ( pero con una visión global ).

La modalidad online es una tendencia universal consolidada que posibilita cursar programas de capacitación superando cualquier obstáculo de tiempo o espacio. Basada en el excelente potencial que brinda la tecnología actual, permite acceder a una experiencia de aprendizaje óptima, acorde a las expectativas y características de cada participante, fortalecida por medio de un trabajo colaborativo global.

Certificación internacional

El CURSO SUPERIOR EN DERECHO: Derecho de Niños, Niñas y Adolescentes es un programa de reconocimiento internacional, dictado y certificado por la Fundación General de la Universidad de Salamanca (España).


VISIÓN. Si bien es amplio el consenso internacional por reconocer la necesidad de salvaguarda del interés superior de los menores de edad – como principio rector de toda actividad legislativa, administrativa y judicial –, son muchas y variadas las situaciones de riesgo e indefensión a las que se enfrentan aún, debido a la influencia de una pluralidad de factores personales, económicos, sociales y familiares. Esta realidad innegable, reclama una urgente y adecuada respuesta a brindarse desde el marco normativo interno e internacional, pero también exige la actuación de profesionales cualificados y formados en la tutela jurídica y administrativa de este colectivo vulnerable. Atendiendo a dichas necesidades, el presente programa propone una formación integral enfocada en presentar y analizar los mecanismos jurídicos de protección de los menores de edad, ante las variadas situaciones de vulneración de derechos y contextos de desprotección en los que cotidianamente se hallan inmersos. El abordaje del problema se efectúa desde una perspectiva interdisciplinar orientada al conocimiento, no sólo de los sistemas estatales de protección, sino también internacionales, teniendo como referencia la necesidad de lograr la plena vigencia de los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes, sin discriminación alguna. El objetivo es que los estudiantes comprendan las bases y fundamentos de la protección jurídica de la infancia y la adolescencia, valorando el alcance e importancia del principio de salvaguarda de su interés superior, en todos los ámbitos en los que los sujetos pertenecientes a dichos colectivos se hallan en conflicto. En este marco, el programa se propone formar en el conocimiento de las distintas instituciones jurídicas relativas a la protección jurídica de la infancia y la adolescencia, tanto en el ámbito del Derecho Privado como Público, así como en los procedimientos de protección que en cada área se instituyen, brindando capacitación especializada a profesionales que trabajen en el ámbito de la protección y tutela de niños y adolescentes, en la Administración de Justicia, ONGs, instituciones educativas, y organismos públicos y privados.

PROPÓSITO.
Este curso superior propone como principales objetivos:
- Proporcionar un amplio espacio de reflexión y discusión en relación a las situaciones de vulneración de derechos y contextos de desprotección de niños, niñas y adolescentes.
- Generar conciencia sobre la existencia de la problemática actual de situaciones de riesgo e indefensión a las que se ven expuestos, analizando sus causas y consecuencias.
- Promover conocimiento y espíritu crítico en los diferentes ámbitos de protección de los derechos de la infancia y adolescencia.
- Brindar un aporte global a la formación de recursos humanos especializados, para alcanzar experticia profesional y visión transdisciplinaria, tanto a nivel interno como internacional.
- Proporcionar conocimientos actualizados sobre la normativa y jurisprudencia vinculada a la figura del “Abogado del niño” en los ordenamientos jurídicos.
- Conocer y familiarizarse con la legislación referente a los derechos de la infancia y la adolescencia, interiorizándose en los fundamentos del sistema de protección tanto a nivel nacional como internacional, y en cómo se articula su concreción en los diferentes países.
- Reflexionar y evaluar las instituciones, herramientas y mecanismos instituidos por dicha normativa para el seguimiento y aseguramiento de la vigencia de los derechos de los menores de edad.